運程簡介
因應本校整體發展、入學多元化以及提供高中職學校運動績優生優質的升學管道，本校於103學年開始以獨立招生的方式招收運動績優生，全數置於管理學院之旅遊管理學系之下，105學年因應招收運動項目逐漸專業化以及旅遊系發展屬性的限制，本校以現有的運動相關資源單獨成立管理學院「運動與健康促進學士學位學程」，旋即獲得教育部同意並於106學年開始招生，以獨立招生方式招考對運動領域有興趣之運動績優生就讀。
學程等同大學科系的編制之設置規定，同樣有組織、課程、教學等架構規範，兼具科系主軸式培育學生專長以及學程主題式跨域彈性的優點。不同於科系的單位模式，學程的意涵在於打破系所院的編制限制，運用校內相關的師資與設備投入特定的發展領域，本校「運動與健康促進學士學位學程」設置在管理學院下，以跨領域合作之方式，整合校內「旅遊管理學系」、「自然生物科技學系」、「自然療癒所」、「生死學系」、「幼兒教育學系」、「體育教學中心」等單位師資，以及「佛光山三好體育協會」、「大林慈濟醫院運動醫學團隊」等校外合作資源，提供學生運動與健康促進之專業課程，並提供學生第二專長之學習。
健康促進產業為世界潮流與明星產業，特別是面臨高齡化社會的台灣更加重視健康議題。商業發展研究院預估，到了民國111年，國內健康服務市場將達2千億元產值，包含營養、運動、健康責任、壓力處理、人際支持、與自我實現等六大健康促進生活型態面向(Walker,1987)，如營養領域的生技與飲食或是健康責任領域的醫療與健康照護等，都是現下最為熱門的產業，而運動則是為另一健康促進產業中逐漸受重視的產業之一，運動橫跨人的心理層面與生理層面，促進全人健康，在預防勝於治療的觀念下，治療為主的健康概念逐漸轉為預防為主治療為輔的健康促進概念，運動為預防領域的要角，經由運動來提升身心靈健康與生活品質正是下一波健康促進所欲達成人類健康的主要手段，Exercise Is Medicine，功效甚至超越。
運動為健康產業中重要一環
運程特色
運程特色簡單來說為學習自身運動與幫助別人運動，也就是發展運動競技與運動介入健康兩方向。我們以運動團隊為發展核心，招收運動競技選手，包含棒球、籃球、排球、武術、跆拳與其他等項目；其次招收對運動健康產業有興趣之學生，以投入自身運動團隊各方面經營為課程依歸。本學程有完善的培訓體系可訓練競技選手投入職場，在選手不再從事競技運動時，課程培育學生第二項專長，包含運動教練、運動產業管理、健康促進指導與運動防護等，課程規劃以體育署「專任運動教練」與「運動防護員」兩張證照之課程為主軸，期待給予運動背景學生一個優質的學習管道與良好的培訓場域，使學生成為具備專業知能、自覺學習、實務應用、溝通合作、社會關懷及身心康寧之人才，未來能發揮所學進入運動健康產業的職場。
我們培養五類人才投入運動健康產業
1.運動選手：
本學程之專任教練、防護員、運動科研團隊以及場館設施，配合專長訓練課程，選手無後顧全力精進運動技術層面實力，畢業後投入運動競技職場。
2.運動教練：
輔導取得體育署「一般初級專任運動教練」資格，包含學歷、證照與運動成就三項。
3.運動產業管理人才：
本學程畢業授予管理學士，借由本校管理學院專業師資群，投入本學程以運動為導向的管理課程。
4.健康促進指導人才：
完成健康促進相關課程、教學指導相關課程和健康促進相關設備與器材操作課程。培訓學生進入社區健康促進、運動健康活動或是樂齡者健康促進等相關職場。
5. 運動防護人才：
修完17門運動防護員檢定規定課程，輔導取得教育部體育署運動防護員證照。
